Presentazione
Durata
dal 9 Giugno 2026 al 17 Giugno 2026
Descrizione del progetto
La proposta progettuale ha mirato ad avvicinare gli alunni al coding e al pensiero computazionale attraverso attività ludiche e laboratoriali, sia unplugged che con l’uso di dispositivi digitali.
Gli studenti sono stati guidati nello sviluppo di abilità logiche e di problem solving mediante giochi, esercizi su sequenze e attività collaborative.
Il percorso ha promosso un apprendimento attivo, inclusivo e motivante, ponendo le basi per un utilizzo consapevole delle tecnologie digitali.
Attività svolte:
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Sono stati realizzati giochi di sequenza e ordinamento logico.
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Sono stati proposti percorsi su griglia e attività di coding motorio.
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Sono state svolte attività di simulazione con comandi.
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Sono stati realizzati giochi su cicli e ripetizioni.
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Sono stati eseguiti esercizi di debugging.
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Gli alunni hanno costruito algoritmi.
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Gli alunni hanno realizzato semplici percorsi e storie.
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È stato utilizzato il programma Paint per creare percorsi.
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Sono state ordinate sequenze logiche.
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Sono state utilizzate le Bee-Bot.
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È stato utilizzato il programma Code.org.
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È stato utilizzato il programma Scratch.
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Sono stati creati disegni con la pixel art.
Responsabili
Organizzato da
Partecipanti
Alunni classi II e III Scuola primaria Quasimodo
